Види ЗМІ. Засоби масової інформації. Газети, журнали. Друковані та електронні ЗМІ

Практично неможливо уявити будь-який світ без засобів, навіть який-небудь постапокаліптичний. А наш сучасний і поготів. У цьому перші аналоги з'явилися ще Стародавньому Римі. Історія не стоїть на місці, і одночасно з розвитком суспільства та технологій з'являлися та розвивалися все нові види ЗМІ. На даний момент таких різновидів чимало, і кожен сам вільний вибирати найбільш зручний та доступний йому спосіб отримання інформації.

Початок почав. Газетна періодика

Газети стоять біля джерел розвитку ЗМІ. Ще в стародавньому світі суспільство завжди хотіло бути в курсі всіх подій, що відбуваються. Усної передачі новин, чуток і пліток було явно недостатньо, тому ще за часів Цезаря в Римській імперії на початку нашої ери почали випускатися поточні хроніки, записані вручну на глиняних табличках. А безпосередньо назва першого періодичного видання – газета – з'явилася лише у 16 ​​столітті в Італії.

Щоденний інформаційний лист можна було придбати за дрібну монету з такою назвою (газетта). Безперечні переваги цього видання залишаються незмінними вже довгий час – актуальність, загальнодоступність, періодичність. Люди протягом століть звикли довіряти друкованим носіям, до того ж інтернет не скрізь ловить, телевізор не візьмеш у дорогу, а улюблений журнал чи газета завжди під рукою. Єдиний мінус все ж таки в тому, що навіть щоденне видання не настільки оперативно постачає новини, як ТБ чи інтернет.

Класифікація друкованих ЗМІ

Перевагою періодичних видань є те, що вони серійні, виходять у певний час (кожен день, один раз на тиждень або на місяць) і в основному мають певну тематику. Вони можуть бути федеральними, регіональними, місцевими чи корпоративними, тобто поділяються за адміністративно-територіальним рівнем. Що важливо, адже читачів цікавлять не лише світові новини, а й те, що відбувається у їхньому рідному місті.

Є ще кілька класифікацій періодики: цільове призначення та зміст. Ті самі газети, журнали можуть бути універсальними, спеціалізованими чи галузевими. А контент залежить від аудиторії, яку розраховано видання. Це може бути конкретна якісна інформація, масова для всіх верств населення або жовта преса з різними плітками, чутками та домислами.

Широкий спектр друкованих видань

Зі зростанням популярності електронних ЗМІ друкованим пророкували повне забуття. Однак час йде, а газети, журнали та інша періодика залишаються так само затребуваними. Напрямок не просто не застаріває, а й продовжує розвиватися. ТБ не витіснив газету, а мирно з нею співіснує. Крім того, «живими» залишаються й інші друковані види ЗМІ: довідники, дайджести, корпоративні видання, бюлетені, листівки. Докладніше про кожного, щоб розібратися в їх відмінностях:

• Газета – невелике за обсягами видання, виходить часто, через короткі проміжки (щодня, двічі-тричі на тиждень), можливо з одноразовим збільшеним обсягом один раз на тиждень. В основному її зміст складається зі свіжих суспільно-політичних новин та іншої актуальної інформації, з рекламою та невеликою розважальною частиною.
• Журнал значніший за обсягом, виходить один раз на місяць (можливо також на тиждень чи квартал), має певну тематику (політичну, наукову, спортивну тощо), а також постійну рубрикацію.
• Корпоративним виданням може бути як газета, так і журнал, який доносить новини певної компанії, її досягнення та майбутні проекти, спрямований на формування корпоративної культури.
• Дайджести несуть у собі коротку інформацію про найцікавіші публікації у певній сфері.
• Альманах – досить рідкісне видання, що випускається в середньому раз на рік у вигляді збірки науково-популярних чи літературно-мистецьких публікацій.

Перший вид електронних ЗМІ

Радіо винайшли ще наприкінці 19-го століття, з того часу воно міцно увійшло в наше життя і виходити з нього не збирається, яким би прогресивним не ставало б людство. Радіо як засіб масової інформації існує вже понад 75 років і є найбільш актуальним, доступним та комфортним для сприйняття. Його слухають завжди і скрізь без відриву від поточної діяльності: вдома, на роботі, у маршрутці, в автомобілі тощо. Переважна більшість радіостанцій – розважальної спрямованості, але вони обов'язково мають блок новин, а можливо, й інші суспільно-політичні програми, і, звичайно ж, рекламу, без якої неможливе існування будь-якого виду ЗМІ.

Масове ТБ

Телебачення, поєднавши в собі візуальний та звуковий ряд, стало третім видом засобів передачі інформації і на сьогоднішній день залишається наймасовішим, популярнішим і затребуваним. ТБ-канали класифікуються на державні чи приватні, центральні чи регіональні. За цільовою аудиторією вони так само, як і преса можуть бути універсальними або спеціалізованими (наприклад, музичні, спортивні).Окрема класифікація цього виду ЗМІ йде діапазоном поширення – це ефірні, супутникові і кабельні телеканали. Але незалежно від будь-яких відмінностей, у ТВ-програмі будь-якого каналу є новини та реклама.

Інформагентства

Усі перелічені види ЗМІ у Росії поширені і відрізняються великим різноманіттям. Вони як взаємодіють, і конкурують між собою. У нашій країні також чимало медіахолдингів, які включають, наприклад, і газету, і телеканал, і радіостанцію.

Але є ще одне джерело інформації, багато хто сперечається, чи виділяти його окремим виглядом. Однак саме він певною мірою об'єднує всі інші – це інформаційні агентства. Вони збирають та поширюють інформацію, забезпечуючи нею ті самі газети, телекомпанії та радіостанції.

Майбутнє за інтернетом

Друковані та електронні ЗМІ – це звичні види, які мають певні особливості, критерії та класифікацію. А інтернет як вигляд поки що точно не визначений, але все більше людей дізнається новини саме цим шляхом. До речі, практично всі традиційні засоби масової інформації мають свої сайти або інші електронні версії, причому найчастіше повніші і розгорнуті.

В інтернеті величезна кількість порталів новин, сайтів на різну тематику, де оперативно можна отримати практично будь-яку інформацію з будь-якої точки світу, причому з можливістю коментувати і ділитися нею. На сьогоднішній день інтернет є найперспективнішим видом ЗМІ.

Переваги та недоліки ЗМІ

У цій статті я розгляну переваги та недоліки ЗМІ з погляду користувача, а не рекламодавця чи співробітника цього ЗМІ.

Журналістика у загальноприйнятому значенні слова – вид суспільно-політичної творчої діяльності, пов'язаної зі збиранням, обробкою та розповсюдженням актуальної соціальної інформації. Сучасна система ЗМІ складається з:

• телебачення,
• радіомовлення,
• преси,
• інформаційних агенцій,
• видавництв,
• Інтернет-мережі.

Видавництво – установа у система ЗМІ, яка здійснює підготовку та випуск друкованої продукції у вигляді книг, газет, журналів, плакатів, альбомів, календарів та ін.

Інформаційне агентство – система телеграфних агенцій, друку, ауді-візуальної інформації, що ведуть збір та обробку інфо. постачають нею ЗМІ. Якщо ЗМІ власними силами не можуть отримувати необхідний обсяг інфо, а збільшення кореспондентів для них дорого та нераціонально, то вони користуються послугами агентств, які мають потужні технічні засоби, велику кореспондентську мережу, збирають та обробляють великий обсяг інформації та оперативно передають її ЗМІ за певну плату .

Позитивні та негативні сторони ЗМІ

ЗМІ відіграють важливу роль у сучасному суспільстві, надаючи інформацію та впливаючи на громадську думку. Однак позитивні та негативні сторони ЗМІ слід розглянути.

Серед позитивних сторін ЗМІ можна назвати їхню здатність швидко і широко поширювати інформацію. ЗМІ можуть оперативно висвітлювати актуальні події та надавати нам доступ до різних матеріалів новин. Вони також відіграють важливу роль у підтримці демократичних принципів, забезпечуючи свободу слова та контроль за владою. Газети мають перевагу в друкованому форматі, пропонуючи глибокий аналіз та різноманітність тем, а також можливість зберегти та перечитати статті.

Проте є й негативні сторони ЗМІ.Деякі з них включають гонитву за сенсаціями, бажання привернути увагу та створити контент, який може бути неповним чи спотвореним. Є також проблеми з недостовірною інформацією та фейковими новинами, які можуть вводити громадськість в оману. Технічні засоби преси, такі як телебачення, радіо та інтернет, можуть стати джерелом інформаційного перенасичення та інформаційного шуму, ускладнюючи фільтрацію та аналіз інформації.

ЗМІ включають різноманітні типи та формати, включаючи традиційні газети, телебачення, радіо, журнали, онлайн-портали та соціальні мережі. Кожен вид ЗМІ має свої особливості та переваги, а також своє місце та роль в інформаційному ландшафті.

Розуміння позитивних та негативних сторін ЗМІ дозволяє нам більш усвідомлено та критично підходити до одержуваної інформації, розвивати медіа-грамотність та приймати поінформовані рішення.

Переваги та недоліки преси (газети, журнали)

Переваги преси:

• велика аналітичність (у кілька смуг можна написати хорошу аналітичну статтю чи розслідування),
• можливість вибору інформації та орієнтації в ній (переглядаєте заголовки, не подобається, йдете далі; також газету можна починати читати і з останньої сторінки, гороскопу та анекдотів),
• звернення до тексту у зручний час (читати можна в поїзді, громадському транспорті, за сніданком та в більш відокремлених місцях 😉 ),
• можливість повернутися до прочитаного та використовувати інформацію на свій розсуд (Сподобалася стаття? Просто виріжте її та збережіть. Особливо це стимулює, якщо стаття про Вас).

Недоліки преси:

• менша порівняно з радіо та ТБ оперативність (є періодичність виходу та медіа-план, тому здебільшого в пресі більше хороших аналітичних статей, але менше інфо, типу «терміново в номер»),
• неможливість ознайомитися з інформацією для людей з фізичними вадами (не зустрічала преси зі шрифтом Брайля),
• не можна побачити і дізнатися про події в їх розвитку.

Переваги та недоліки радіомовлення

Переваги радіо:

• найоперативніше ЗМІ,
• доступність (порівняно з ТБ), (тепер у кожному телефоні є fm-радіо),
• відсутність відеоряду не відволікає він увагу, дозволяючи зосередитися змісті,
• можливість отримувати інформацію незалежно від зайнятості.

Недоліки радіо:

• відсутність відеоряду (це не протиріччя з пунктом вище, а пояснення буде трохи нижче, коли говоритиму про ТБ),
• неможливість повернення до інфо у зручний час,
• технічні проблеми в ефірі,
• недоступність для людей із фізичними вадами.

Переваги та недоліки телебачення

Переваги телебачення:

• оперативність,
• наявність відеоряду (ефект присутності для глядача),
• можливість миттєвої зворотний зв'язок з аудиторією (справедливо й у радіо).

Недоліки телебачення:

• неможливість повернення до інформації у зручний час (якщо Ви звичайно не зробили запис),
• неможливість вибору інформації (доведеться дивитися всі матеріали поспіль),
• необхідність у технічному забезпеченні (тобто потрібно купувати телевізор або ТВ-тюнер тощо),
• тех.
• фінансові витрати (якщо у Вас є кабельне або супутникове ТБ).

Але, як свідчать статичні дослідження, всі ЗМІ зараз намагаються інтегруватися з Інтернетом, тому що кількість користувачів там постійно зростає, а переваги цього джерела інформації очевидні.Вони включають переваги всіх перелічених видів ЗМІ і навіть перевершують їх.

Традиційні медіа для маркетингу та реклами

Як часто Ви чули, що традиційні медіа, такі як ТБ, радіо, преса померли? Це риторичне питання для маркетолога! Також ми спостерігаємо як усі традиційні медіа переходять у діджитал-формат:

• канали на YouTube, онлайн браузер відео ТВ-каналів;
• радіо в браузерах, мобільних та додатках в соц. мережах;
• сайти друкованих засобів масової інформації.

І як часто Інтернет-маркетологи використовують ці канали у своїй стратегії та маркетинг-міксі? Коли оголосили «смерть традиційних ЗМІ», досвідчені маркетологи запитали себе: «Як ми можемо використовувати цей носій краще?»

Плюси та мінуси ЗМІ для реклами

Плюси ЗМІ:

• Традиційні ЗМІ є достовірним джерелом інформації, їм довіряють Ваші потенційні Клієнти. Використовуючи цей канал у своєму маркетинг-міксі, Ви отримаєте ефективний брендинг.
• У традиційних ЗМІ Ви знайдете «традиційну аудиторію» (зріліше покоління). Саме тут «мешкає» аудиторія з b2b. Довідкова та аналітична інформація, думка експерта, новини – те, що вони читають у місцевій/професійній газеті.
• Реклама у традиційних ЗМІ доступна як ніколи! Усі пішли до Інтернету, отже вартість реклами там збільшилася і навпаки, у традиційних ЗМІ знизилася. Відстежувати ефективність реклами у друкованих ЗМІ стало ще доступніше. Тестуйте та результати Вас можуть здивувати! Прочитайте також статтю "Реклама в інтернеті види та вартість".
• З цієї точки зору можна оцінити і кількість Ваших конкурентів на одному майданчику – вони тануть на очах, а Ви залишаєтеся монополістом.
• Якщо Ви точно знаєте, що реклама на білборді, наприклад, точно ефективна для Вас, не слід відмовлятися від неї, вигадуючи щось новеньке. Потрібно вичавити максимум від протестованої реклами.

Мінуси ЗМІ:

• Число охопленої аудиторії дедалі менше з кожним днем. Ми менше читаємо газети та дивимося телевізор. Це факт.
• Вибираючи ЗМІ, дуже складно покладатися на надану ними статистику. Наприклад, редактор журналу може сказати, що кожну їхню газету читають у середньому 2,5 особи, але чому я маю вірити?
• Форми реклами у традиційних ЗМІ обмежені. Коли востаннє Ви чули про сенсаційно-креативне та ефективне оголошення в газеті?

Невеликий лайфхак для маркетологів

Нещодавно до мене звернулися з таким запитанням:

«Владо, дуже цікава ваша думка. Чи ефективно просувати юридичні послуги у В2В через рознесення євролистівок разом із телефонними рахунками Велтон-телекому? Велтон має таку послугу.»

«Я на Вашому місці виділила б невеликий бюджет на такий вид реклами, щоб зробити тестування джерела лідів. Обов'язково протестуйте 2 види листівок. Я не впевнена щодо сезонності, але думаю, що така реклама буде не доречна влітку і найбільш затребувана восени. Тож для тесту брати весну – найоптимальніший варіант. Щоб відстежити ефективність цього виду реклами, необхідно щоб при зверненні до вашої компанії говорили якийсь промо-код для безкоштовної, наприклад, консультації, або якоїсь знижки:

1. зацікавлені у нашій послузі
2. точно знаємо, що з цього промокоду прийшли з роздачі листівок.

І ще маленький нюанс від мене: якщо раніше було зручно та ефективно користуватися купонами та промо-кодами, то технології з Інтернету можна перенести і до традиційних ЗМІ.Наприклад, використовувати Компонувальник URL від Google і якийсь сервіс скорочення цих посилань, наприклад, bit.ly. Сміливо давайте це посилання у своїх текстових оголошеннях та відстежуйте ефективність через Google Analytics та Яндекс.Метрику.

Часті питання

Що таке ЗМІ?

ЗМІ, або засоби масової інформації, – це різні платформи та технології, що використовуються для поширення інформації та новин широкої аудиторії. Вони включають традиційні форми, такі як газети, телебачення і радіо, а також цифрові канали, такі як інтернет-сайти, соціальні мережі та блоги. ЗМІ відіграють ключову роль у суспільстві, надаючи інформацію, що сприяє формуванню громадської думки, освіті та розвазі.

Які є плюси та мінуси ЗМІ?

ЗМІ мають низку плюсів. Вони відіграють важливу роль у інформуванні суспільства, надаючи актуальні новини та інформацію. ЗМІ сприяють вільному обміну ідеями. Вони також можуть бути засобом контролю за владою та розкриття недоліків та корупції. Проте є й деякі недоліки. ЗМІ можуть бути упередженими або схильні до маніпуляцій, що може спотворювати інформацію та створювати фейки. Також у деяких випадках ЗМІ можуть порушувати приватність людей або завдавати шкоди репутації без належної перевірки фактів.

Яка оперативність преси?

Оперативність преси залежить від конкретної організації та ситуації. Преса може бути оперативною у передачі свіжих новин та подій, особливо у сфері онлайн-ЗМІ та соціальних мереж, де інформація поширюється миттєво. Проте, оперативність преси також може піддаватися обмеженням, пов'язаним із перевіркою фактів, точністю інформації та достовірністю джерел.Важливо відзначити, що оперативність преси має супроводжуватись дотриманням журналістської етики та відповідальним підходом до публікації інформації.

Експерт у галузі інтернет-маркетингу. Керівник маркетингової агенції MAVR.

Бізнес-ступінь "Майстер ділового адміністрування" (MBA).

З кожним днем ​​популярність ЗМІ в Інтернеті зростає швидше, ніж на ТБ. На сайті новина з блискавкою швидше з'явиться ніж черговий випуск новин по телевізору. Не просто так лікарні ТБ каналом мають свій аккаунт у твіттері для швидкого розміщення заголовків новин із посиланням на свій сайт.

Михайло так чи інакше, але при написанні статті я відчувала, що десь тут є упереджене ставлення. Згодна, що поступово все переходить в Інтернет, починаючи від товарів та новин і закінчуючи особистими стосунками та ін. Але все ж таки вважаю, що т.к. на даний момент я не працюю в жодному з оффлайн ЗМІ, то не можу точно сказати, де все-таки краще. Сподіваюся, що невдовзі у мене з'явиться гостьовий пост від журналістки з друкованого ЗМІ, в якому вона розповість нюанси роботи у пресі та як вони витримують конкуренцію з Інтернетом.

Про конкуренцію газети з Інтернетом. Звісно, ​​ми маємо свій сайт, де викладаємо не лише статті, а й оперативні новини за принципом інформагенств, тому з інтернетом ми швидше не конкуруємо, а за його допомогою покриваємо ще одну групу читачів. Напевно, вони молодші, ніж наші паперові читачі. Газету, на мою думку, купують ті, хто не має доступу до інтернету, незручно читати в інтернеті або так звик. Може, комусь, звичайно, запах друкарської фарби подобається ))
Я працюю у щоденному виданні, це, мабуть, основний чинник нашої успішності.Як виживають газети з меншою періодичністю – не знаю, напевно, важко, і швидше за все це дотаційні видання.
Про рекламу. Це основне (або одне з основних) джерело заробітку ЗМІ. Раніше я працювала в регіональному інформагенстві в інтернеті, тож зазначу, щоб знайти рекламу на сайт, наші менеджери докладали неймовірних зусиль. Нерідко рекламодавці навіть не розуміли, як можна дати рекламу на сайт, адже це ж не газетка, її не торкнешся, і тут не діяли ні дані про кількість переглядів сайту, ні ін. Я думаю, це люди трохи відсталі від життя)) але такі люди є. Інформагентство у найкращі часи забезпечувало себе самотужки на 60% (решта – власник), при тому, що доходи були не лише від реклами. У сайтів всеукраїнського масштабу, думаю, справи кращі, реклами то у них більше. Тож плюси телика тут непереоцінні – я не знаю збиткових каналів. Зазначу, що прибуткові інтернет-ЗМІ у Харкові таки є, але, наприклад, в одному з них працювало лише 2 журналісти та аж 8 менеджерів, які шукали рекламу. Основною метою роботи цього ЗМІ була пошук реклами, а не якісні, об'єктивні, різнобічні матеріали. Взагалі, журналістська робота мала менше значення, на мою думку, це не дуже правильно.
Газетам зараз, звичайно, теж важко з рекламою, але є успішні приклади. До речі, останніми роками найприбутковішою газетою в Харківській області була «Сільська газета», де писали про насіння, городи та корови, сільські жителі охоче її купували. Ну ось який інтернет може скласти їй конкуренцію))
А ще звичайно успішні всякі Телесім, Телескоп, Телетиждень (це не зовсім газети, напевно) Бульвар Гордона та ін. … про них нічого писати не буду. Ну любить народ таке читати))
Про ТБ.Щоб там не говорили про сегмент читачів, що швидко зростає, в інтернеті, але в нас у країні поки що найпопулярніший вид ЗМІ – ТБ. Не проник ще інтернет у кожен будинок так, як телевізор. А майбутнє, я думаю, за якимись конгломератами. Інтернет-ЗМІ викладають відео, знімають передачі, є інтернет-телебачення, у Росії популярний інтернет-канал «Дощ». А ТБ надасть можливість пультам глядачам обирати передачі. На мою думку, таке вже є на Заході.
А ще один плюс інтернету: помилки можна виправляти або взагалі видалити матеріал. А у газеті такого після виходу статті вже не зробиш. Так що читайте газети)) поки вони ще є.

Мене зачепив ось ця фраза “Нерідко рекламодавці навіть не розуміли, як можна дати рекламу на сайт, адже це ж не газетка, її не торкнешся, і тут не діяли ні дані про кількість переглядів сайту, ні ін. Я думаю, це люди трохи відсталі від життя)) але такі люди є.
На жаль, справді такі люди є і їм просто неймовірно важко донести інформацію та свою точку зору, вони знаходяться у своїй зоні комфорту і не хочуть пробувати щось нове.
Насправді зараз саме інтернет-аналітика одна з найточніших, т.к. всі відвідування записуються такими системами аналітики, як Google Analytics або Яндекс.Метрика. Можна налаштувати компановщик урлів і точно знати звідки і яких відвідувачів приходило. При точному налаштуванні Ви з точністю до центу зможете визначати вартість залучення 1 відвідувача та 1 покупця на сайт. Такі можливості не матиме жодна із ЗМІ.
P.S. Я от ТБ не дивлюся взагалі, а газети іноді читаю досі 😉

Мультимедійні жанри у сучасних російських ЗМІ

Розділ: Сучасна журналістика: тематика та проблематика

Результати дослідження публікацій 20 найпопулярніших сайтів російських ЗМІ показують, що мультимедійні публікації становлять близько чверті їхнього контенту. Палітра мультимедійних жанрів у сучасних російських онлайн-виданнях різноманітна: новина з відеобекграундом, новина з репортажною зйомкою події, новина з відеоцитатою, новина з відеосюжетом на цю ж тему, огляд з відеооглядом, огляд з відеоцитатою, аналітична стаття з репортажними зйомками, відеосюжетом та авторська колонка з відеоколонка, де автор озвучує текст. Відмінності в рівні мультимедизації між окремими ЗМІ дуже великі: одні прагнуть багато матеріалів робити мультимедійними, інші доповнюють текст мультимедіа лише в особливих випадках. Серед форм мультимедіа домінує відео, яке здебільшого не зняте журналістами видання, а отримане з інших джерел (прес-служби, соцмережі, інші ЗМІ). Аудіо зустрічається дуже рідко, інші форми мультимедіа - інтерактивна інфографіка, анімація, таймлайн та ін - практично не використовуються. У деяких публікаціях новин супроводжується відео, не пов'язаним з темою новини, що не характерно для інших жанрів.

Ключові слова: мультимедійні жанри, мультимедійні формати, мультимедійні елементи, мультимедійна новина

DOI: 10.30547/vestnik.journ.2.2023.322

Термін «конвергенція» – як об'єднання різних каналів комунікації стосовно журналістики – став використовуватися з 1990-х рр., а 2000 р. з'явився термін «мультимедійність» – як позначення результату конвергенції (Кульчицька, 2014: 13). Вже на початку 2000-х журналістику майбутнього описували виключно як мультимедійну (Землянова, 2004: 215-216; Лукіна, Фомічова, 2005: 74-77; Deuze, 2004: 140-142 та ін.).

При цьому під мультимедійністю розуміється така подача інформації в онлайні, яка неможлива в друкованій пресі, наприклад, поєднання тексту та відео або аудіо або різні інтерактивні елементи (Steensen, 2011: 313). Тому класичним жанрам друкованих ЗМІ протиставляються нові, позначені як синтетичні чи мультимедійні, такі як аудіоверсія тексту, аудіоілюстрація, відеоілюстрація, інформаційна гра та ін. (Лукіна (ред.), 2010: 260-276).

Наявні типології мультимедійних жанрів (Шестеркіна (ред)., 2016: 116–117; Тертичний, 2013) будуються на поєднанні традиційних жанроформуючих ознак (предмет відображення, мета, метод пізнання дійсності) та специфічних, що допускають подання інформації в різних формах (текст, звук , Відео) або можливість інтерактивної взаємодії з матеріалом. Стосовно мультимедійних жанрів із текстовою основою йдеться про доповнення тексту, підготовленого в одному з традиційних жанрів (новина, репортаж, інтерв'ю, стаття та ін.), аудіовізуальними чи інтерактивними елементами – мультимедійна новина, мультимедійний репортаж та ін.

Мультимедіа розглядаються також як елементи верстки публікацій на сайтах ЗМІ. Вводяться поняття «мультимедійний кадр» як модуль, що має візуальні та смислові межі, «мультимедійний план» як градація крупності (наприклад, маршрут – загальний план, алгоритм – середній, ситуація – великий) та «мультимедійні обважування» як мультимедійні елементи, що доповнюють текстовий матеріал (Сілантьєва, 2016: 153-155; Паранько, 2016: 23).Чергування тексту, фотографій та мультимедіа оголошується «адаптивною стратегією» ЗМІ в онлайні (Балмаєва, Лукіна (ред.), 2016: 108), а для керування увагою аудиторії пропонується використовувати «мультимедійний перемонтаж» як фокусування на певному фрагменті дійсності, що передається в наприклад у репортажній сцені чи цитаті Ньюсмейкера (Сілантьєва, 2016: 175). Як затребуваних у ЗМІ мультимедійних елементів, окрім відео та аудіо, згадуються інтерактивні карта, схема, таймлайн та інфографіка (Там же: 173).

Проте, реальна практика мультимедизації журналістського контенту залишається недостатньо дослідженою. Стосовно російських ЗМІ можна згадати лише дослідження 2017 року. (Вирковський та ін., 2017), що показало, що на сайтах 29 найбільш популярних та цитованих федеральних ЗМІ мультимедійними є 14,7% матеріалів, а основний мультимедійний елемент – відео, у більшості випадків запозичене з телеканалів та соцмереж. Крім цього, використовувалися створені самими редакціями таймлайни та інтерактивні карти.

Аналогічні дослідження, проведені там, також показують, що мультимедійні матеріали становлять меншу частину публікацій, щоправда їх частка зростає. Так, на сайтах шведських ЗМІ з 2005 до 2010 р. частка мультимедійних матеріалів збільшилася з 3,3 до 25% (Karlsson, Clerwall, 2012). Дослідження сайту американської газети «Нью-Йорк Таймс» показало, що якщо у 2000 р. мультимедійних матеріалів було опубліковано 133, то у 2007 вже 4 198 – у 31,5 разів більше. Найпопулярнішим мультимедійним елементом, на який припало понад половину (53%) публікацій, у 2007 р. стало слайд-шоу. Аудіо ж, навпаки, після бурхливого зростання у 2002–2003 роках. практично зникло до 2007 року.(Jacobson, 2010: 68) Висвітлення виборчої кампанії до британського парламенту в 2017 р. на сайтах трьох британських видань «БіБіСі», «Гардіан» та «Дейлі Мейл» показало, що частка мультимедійних публікацій у середньому склала 28,2% між конкретними ЗМІ: "БіБіСі" - 10,9%, "Гардіан" - 22,1% і "Дейлі Мейл" - 49,2% (Harmer, Southern, 2020: 7).

Затребуваність у ЗМІ окремих мультимедійних жанрів як стійких комбінацій текстових і мультимедійних елементів не досліджував ніхто. частка мультимедійних лонгрідів складає 0,5% від загальної кількості публікацій.

Тому дослідницький питання було сформульовано так: які мультимедійні жанри як стійкі комбінації тексту певного жанру та мультимедіа певної форми найбільш затребувані журналістами сучасних російських онлайнових ЗМІ?

Дослідження проводилося наприкінці жовтня – на початку листопада 2022 р. на матеріалі 20 найбільш популярних за рейтингом LiveInternet сайтів російських ЗМІ (категорія рейтингу LiveInternet.ru, розділ «Новини та ЗМІ», вибірка «Росія, 31 день» 1 станом на 22 жовтня 2022 року) г.). На головній сторінці кожного з сайтів відбиралися перші 50 матеріалів з текстовою основою. Таким чином, вибірка становила 1 тис. публікацій.

Потім їх відбиралися матеріали, містять мультимедіа.Кодифікатор для контент-аналізу текстової частини публікацій був побудований з урахуванням результатів дослідження затребуваності жанрів журналістських текстів у онлайнових ЗМІ (Колесніченка, 2018) та включав такі категорії: новина, колонка, аналітична стаття, життєва історія, добірка (формат), інтерв'ю, портрет репортаж, рецензія, мультимедійний лонгрід (формат), розслідування, огляд.

Список жанрів передбачалося поповнювати у разі виявлення жанрів, які у нього.

У мультимедійних елементів фіксувалося наступне: вид мультимедіа (відео, аудіо, інтерактивна карта, інтерактивна графіка, таймлайн, анімація), жанр відео та аудіо (репортаж, інтерв'ю, коментар), роль мультимедіа у матеріалі (ілюстрація, цитата, бекграунд).

Категорії аналізу мультимедіа також передбачалося поповнювати в міру дослідження.

Далі планувалося виявити стійкі поєднання форм тексту та мультимедіа, на основі чого зробити висновок про сформовані на сьогоднішній день у практиці ЗМІ мультимедійні жанри.

Вибірка ЗМІ будувалася з урахуванням того, що рейтинг LiveInternet включає окрім сайтів ЗМІ сайти медіахолдингів, на головних сторінках яких немає публікацій, та сайти агрегаторів, де немає своїх публікацій. Такі сайти з вибірки були виключені, і 20-те за рахунком ЗМІ було 24-м у рейтингу LiveInternet.

До вибірки увійшли сайти ЗМІ різних типів – онлайн-видань, газет, телеканалів, інформагентств. Вплив типу «материнського» ЗМІ на мультимедизацію сайту допускався, але не вважався суттєвим. І це підтвердилося в ході дослідження, коли серед восьми ЗМІ з рівнем мультимедійності вище за середнє виявилися два онлайн-видання, одна газета, три телеканали та два інформагентства, тобто ЗМІ всіх чотирьох типів.

Серед тисячі відглянутих матеріалів було виявлено 222, які містять текст та мультимедіа. Список відібраних ЗМІ з кількістю виявлених у кожному їх мультимедійних матеріалів представлений у таблиці 1.

За середнього рівня мультимедизації 22,2% (або 11,1 публікацій з 50 у розрахунку на видання) виявились вкрай високі відмінності між окремими виданнями. Так, у двох лідерів мультимедійними виявилася більшість публікацій, тоді як у чотирьох мультимедійних аутсайдерів була лише одна публікація з 25. Відмінності підкреслюються також тим, що медіанний рівень мультимедійності в 6,5 публікацій на видання майже вдвічі нижчий від середнього.

Подібні відмінності можна пояснити особливостями форматів досліджуваних ЗМІ. У разі лідерів може йтися про «максимальну мультимедизацію» як прагнення супроводжувати мультимедійними елементами якомога більше текстових публікацій. Це підтвердилося надалі, коли аналізувалась роль мультимедійних елементів у матеріалах та з'ясувалося, що у видань – лідерів з мультимедизації значну частину мультимедіа становить так званий «широкий бекграунд» – відео довідкового характеру та нерідко багаторазового використання. Крім того, частина публікацій супроводжувалася відео, зовсім не пов'язаним із темою публікації: наприклад, «Відео дня», «Головні новини дня» та ін.

Що ж до видань – аутсайдерів з мультимедійності, їх формат не передбачає вставку мультимедіа за умовчанням і допускає лише у випадках, коли мультимедійні елементи справді серйозно збагатять матеріал.Тобто зниження кількості, як правило, призводить до підвищення якості – цілісності мультимедійного матеріалу та «додаткової вартості» мультимедійного елемента. Наприклад, на сайті ВД «Комерсант» мультимедійними виявилися лише два матеріали з 50, але в одному випадку це відео виступи Володимира Путіна на засіданні клубу «Валдай» та окремо ключові цитати з цього виступу як доповнення до репортажу про засідання, а в другому – відеоопитування москвичів про те, чи стикалися вони особисто з пропагандою ЛГБТ, як додаток до новини про ухвалення Держдумою закону про повну заборону ЛГБТ-пропаганди.

Ще одним поясненням надмірної мультимедійності може бути рекламна стратегія видань-лідерів. Так як у відео зазвичай вставляється реклама, що запускається після перших секунд перегляду або при натисканні на паузу, прагнення супроводити більшість текстів відео може вказувати на спосіб монетизації контенту, що виробляється.

Що ж до відмінностей у затребуваності аудиторією матеріалів з мультимедіа і без мультимедіа, то з урахуванням того, що до двадцятки найпопулярніших сайтів російських ЗМІ увійшли і високомультимедизовані, і слабомультимедизовані видання, можна стверджувати, що рівень мультимедизації на сьогоднішній день не є ключовим фактором, що визначає популярність видання. Якщо ж порівнювати привабливість подачі однієї і тієї ж теми з мультимедіа і без мультимедіа, це вимагає окремого дослідження, включаючи дані про фактичне використання мультимедіа (запуск і огляд відео, взаємодія з інтерактивними елементами).

Потім було визначено жанри текстової частини мультимедійних публікацій. Результати представлені у таблиці 2.

Майже три чверті (73,4%) публікацій припали на новини. Також гідні розгляду мультимедійний огляд, аналітична мультимедійна стаття і мультимедійна колонка. Мультимедійний лонгрід – поліжанровий формат, різновиди якого вивчалися в рамках іншого дослідження (Колесніченка, 2022). Публікацій інших текстових жанрів набралося дуже мало, щоб робити висновок про стійкі комбінації текстів даних жанрів і мультимедіа. Хоча це не виключає формування та існування таких жанрів у сучасних ЗМІ.

Потім визначилися форми мультимедійних елементів у матеріалах кожного з жанрів, що розглядаються (новина, огляд, аналітична стаття, колонка). Результати наведено в таблицях 3–6.

Загальна кількість мультимедійних елементів у новинах склала 170, тому що в семи публікаціях було по два мультимедійні елементи (див. табл. 3). Лідирують два типи мультимедійних елементів – відеобекграунд та відеорепортаж, на них припадає більше половини від загальної кількості мультимедійних елементів.

Відеобекграунд – це відео, яке стосується теми, але не пов'язане з подією, що висвітлюється. Наприклад, на сайті «Известий» новина про те, що король Карл III затвердив Ріші Сунака прем'єр-міністром Великобританії, супроводжується 35-секундним відео з розповіддю про те, як Сунака обрали прем'єр-міністром. Те саме відео супроводжує опубліковану наступного дня новина про перший виступ Ріші Сунака на посаді прем'єр-міністра. Тобто відеобекграунд – це мультимедійний елемент довідкового характеру та, як правило, багаторазового використання.

Відеорепортаж – це зйомка події або її наслідків, іноді доповнена закадровим коментарем. У переважній більшості випадків відеорепортажі, що доповнюють новину, – це відеозаписи з камер відеоспостереження та відеореєстраторів, відеозйомки очевидців на телефон або відео, підготовлене прес-службою. Наприклад, новина на Газеті.Ru про масову бійку відвідувачів нічного клубу на проїжджій частині супроводжується 40-секундним відео, взятим із телеграмканалу. Mash. Відео – без звуку, без повороту камери та зміни планів, тобто це зйомка з відеокамери чи відеореєстратора автомобіля. На записі видно, як від узбіччя дороги від'їжджають дві припарковані машини, а кілька чоловіків на проїжджій частині намагаються відчинити двері цих машин і штовхають ці машини ногами.

Тобто репортажна зйомка, як правило, не є самостійним матеріалом і не буде зрозумілою без текстової частини замітки новин. Відеорепортаж відіграє роль відеоілюстрації, що наочно показує подію або її наслідки, такі як зруйнований вибухом будинок або автомобіль, що постраждав в аварії.

Третє місце посіли відеоелементи, об'єднані у групу "Відео на іншу тему". Це відеозаписи, вмонтовані в новину, але не пов'язані з нею у сенсовому плані. Швидше за все, це результат тиску формату, який зобов'язує доповнювати новину відеозаписом навіть за відсутності відео на цю або суміжну тему. Наприклад, у Рамблер/Медіа з 13 новин чотири супроводжуються одним і тим же «Відео дня», де знято ведмедиця, що прогулюється по шосе, з ведмежа. У Газеты.Ru із 31 новини 14 супроводжуються відео, не пов'язаними з новиною.Наприклад, новина про те, що німецький автоконцерн «Фольксваген» до 2033 р. планує відмовитися від випуску автомобілів з двигунами внутрішнього згоряння, що супроводжується відеоматеріалом про правила дорожнього руху в царській Росії. А дев'ять новин взагалі супроводжуються ідентичною відеодобіркою. "Головні новини дня".

Відеосюжет, що посів четверте місце, – це повноцінний матеріал по темі події. Наприклад, на сайті телеканалу М24 новина про сильний вітер, що насувається на Москву, супроводжується відео з репортажними зйомками московських вулиць і синхроном синоптика, а новина про встановлення новорічної ялинки в ГУМі – відеорепортажем про прикрасу універмагу з синхронами відвідувачів і стендапом журналіста в кінці. Тобто комбінація тексту та відеосюжету характерна насамперед для телеканалів, причому відеосюжет тут первинний, а текст пишеться на його основі.

Далі йдуть відео- та аудіоцитати як мультимедійна ілюстрація до новини та відеоінтерв'ю як матеріал, на основі якого написана новина. Відзначимо вкрай незначну частку аудіо (менше 3% загальної кількості мультимедійних елементів) та відсутність мультимедійних елементів інших типів (анімація, таймлайн, інтерактивна карта та ін.). Останнє може бути з нестачею в редакції ресурсів з їхньої підготовку. Ще однією можливою причиною можуть бути введені проти Росії санкції, які унеможливили оплату російськими редакціями ліцензій на закордонний софт.

Таким чином, мультимедійна новина у сучасному виданні – це замітка, що супроводжується відеобекграундом події або репортажними зйомками події чи її наслідків. Рідше – відеозаписом виступу чи інтерв'ю, який став приводом для новини.

У 19 мультимедійних оглядах був присутній 21 мультимедійний елемент (див. табл. 4). Близько половини від цієї кількості склали відеоогляди - добірки відео, що ілюструють найважливіші або яскраві моменти в сфері, що висвітлюється. Наприклад, огляд туру до НХЛ супроводжувався відеооглядом матчів. Огляд того, що відбувається в районах спеціальної військової операції (СВО) на сході України, супроводжувався кадрами хроніки з місць боїв та відеоцитатою офіційного представника Міноборони РФ Ігоря Конашенкова.

Інші мультимедійні елементи, окрім відеоогляду та відеоцитати, зустрічаються порівняно рідко. Варто зазначити, що лише в одному випадку в огляд було вбудоване відео не по темі матеріалу, тоді як у новинах частка таких відео становить 20%. Це свідчить про меншу диктатуру формату у відеоогляді, про можливість ґрунтовніше підійти до підбору відео та про допустимість публікувати огляд без відео, якщо відповідне відео не було знайдено.

Також примітно те, що аудіоелемент зустрічається лише один раз, а мультимедійні елементи інших типів, крім відео, не зустрічаються зовсім. Тобто мультимедійний огляд у тому вигляді, в якому він представлений у сучасних російських ЗМІ, це, як правило, текст, що супроводжується відеооглядом або відеоцитатою.

На 10 аналітичних статей припадає 16 мультимедійних елементів (див. табл. 5). Шість матеріалів супроводжуються двома мультимедійними елементами, і чотири – одним. Так як аналітична стаття має більший об'єм, ніж новина або огляд, включення двох або, можливо, навіть більшої кількості мультимедійних елементів до матеріалу виправдано. Однак це ставить питання про виявлення комбінацій вже з трьох чи більше елементів – текст і кілька мультимедіа.

Але в досліджуваних прикладах була виявлена ​​лише одна комбінація, що двічі повторюється: аналітична стаття+відеоаналітика+ відеорепортаж. Обидва приклади опубліковані на сайті телеканалу «Царгород» і є об'ємним текстом про Україну, що супроводжується годинною аналітичною програмою телеканалу на ту ж тему та репортажним відео: в одному випадку – хвилинним, про виявлення міни на дорозі, у другому – восьмихвилинним, про нараду в Міноборони РФ. Вважати ці комбінації мультимедійними жанрами, на думку автора статті, передчасно. Швидше перед нами формат подачі аналітичних матеріалів у конкретному ЗМІ.

Доцільно ж говорити про дедалі активніше впровадження «наочної аналітики», коли аналітичну статтю супроводжують мультимедійними ілюстраціями у формі відеорепортажу чи відеоцитати. Наприклад, публікація в «Московському комсомольці» про перспективи газопроводів «Північний потік» та «Північний потік-2» супроводжується репортажною підводною зйомкою підірваних газопроводів. Публікація ж у «Комсомольській правді» про передбачувану підготовку України до вибуху «брудної» ядерної бомби супроводжується відеоцитатами з прес-підходів глави МЗС РФ Сергія Лаврова та глави СЗР РФ Сергія Наришкіна.

На сім колонок припадає десять мультимедійних елементів (див. табл. 6). Однак тут закономірності вивести важче. У трьох випадках, коли текстова колонка супроводжується відео (на якому автор намовляє той самий текст), це матеріали із сайту телеканалу «Царгород».Ще в одній публікації того ж ЗМІ текст є оформленим у вигляді колонки виступом Олександра Дугіна на Всесвітньому російському народному соборі, що супроводжувався відеозаписом цього виступу, а також відеозаписами виступів на цьому ж заході Патріарха Московського і всієї Русі Кирила і першого заступника глави адміністрації президента РФ .

Два відеорепортажі з трьох зафіксовані в опублікованій на сайті «RT російською» колонці про пародію тиктокера на російського солдата, що закидається гранатами з дрону. 28-секундне відео показує сцену з солдатом, 11-секундне – сцену з тиктокером, а обидва відео грають роль відеоілюстрацій до тексту. Третій відеорепортаж є в опублікованій на сайті «Федеральної агенції новин». колонці військовослужбовця про заняття спортом під час спеціальної військової операції (СВО). На знятому автором відео тривалістю 2 хв 40 сек показано імпровізований спортзал, де автор займається спортом.

Тобто говорити про мультимедійну колонку як про мультимедійний жанр, що склався або складається, поки що передчасно. На цьому мультимедійному жанрі проходить межа між тим, що вже значною мірою склалося, і тим, що ще формуватиметься.

Слід також згадати репортаж, що супроводжується репортажним відео, та інтерв'ю, що містить відеозапис інтерв'ю. Тут говорити про усталену форму цілком доречно, і головне питання – це поширеність у ЗМІ мультимедійних репортажів та мультимедійних інтерв'ю, їхня частка в загальній кількості репортажів та інтерв'ю, що публікуються. Необхідно виявити, якою мірою мультимедійна подача репортажів та інтерв'ю стає стандартом або є винятком. Але це тема окремого дослідження.

Поки що можна стверджувати, що у практиці сучасних російських онлайн-видань склалися такі мультимедійні жанри:

– новина з відеорепортажем,

– новина з відеобекграундом,

- Новина з відеоцитатою або з відеоінтерв'ю,

– новина з відеосюжетом про дану подію,

- Огляд з відеооглядом,

- Огляд з відеоцитатою,

– аналітична стаття з відеорепортажем,

- Аналітична стаття з відеоцитатою або з відеоінтерв'ю,

– аналітична стаття із відеоаналітикою.

Відповідь на дослідницьке питання, що стосується виявлення найбільш затребуваних у ЗМІ стійких комбінацій тексту певного жанру та мультимедіа певної форми, отримано.

Виявлено, що мультимедійні жанри в онлайнових ЗМІ представлені, основним жанром текстової основи мультимедійних жанрів є новина, а серед мультимедійних елементів домінує відео.

Припущення про те, що більшість відео – це репортажні зйомки або відеоцитати, що відіграють роль відеоілюстрації, частково підтвердилося. Репортажні зйомки та відеоцитати дійсно широко представлені в мультимедійних жанрах, проте в новинах серед мультимедійних елементів лідирує відеобекграунд, а також широко представлений відеосюжет, який можна розглядати як доповнення до новини, і як самостійний матеріал. У неновинних жанрах широко представлені відеоогляд і відеоаналітика.

Мультимедійні репортажі та мультимедійні інтерв'ю у ЗМІ представлені, але вони вкрай нечисленні. Частка кожного становить менше ніж 1% від загальної кількості мультимедійних публікацій.Тому мультимедійні репортажі та мультимедійні інтерв'ю вимагають окремого дослідження з виявленням того, як ці жанри є стійкими. Тим більше, що текстові репортажі та інтерв'ю у сучасних ЗМІ є досить рідкісними жанрами з частками відповідно 1,5% та 2,4% від загальної кількості публікацій онлайнових видань (Колесніченка, 2018).

Ключові висновки дослідження стосуються як мультимедійних жанрів, і мультимедійних стратегій. Можна стверджувати, що:

• Мультимедизація не є обов'язковою умовою популярності сайту ЗМІ у сучасних умовах. Дослідження показало, що навіть лідери дотримуються діаметрально протилежних стратегій – від максимальної мультимедизації до мультимедизації лише у особливих випадках. Хоча жодного мономедійного видання серед охоплених дослідженням також не виявлено.

• ЗМІ, як правило, використовують дешевий у виробництві мультимедійний контент (репортажні зйомки, відеозаписи інтерв'ю), активно запозичують медіаконтент у прес-служб, телеканалів та соцмереж, а також часто використовують одне й те саме мультимедіа багаторазово, особливо як відеобекграунд. Це може бути показником як бідності редакцій, і непріоритетності мультимедіа як об'єкта інвестицій.

• В основному мультимедіа доповнюють матеріали новин, і саме в рамках новин насамперед складаються мультимедійні жанри. Великі матеріали, навпаки, як правило, мономедійні, а говорити про мультимедійні репортажі та мультимедійні інтерв'ю як про жанри, що склалися, поки що не можна. Хоча, здавалося б, саме великі матеріали, в які вкладено багато ресурсів, мали б насамперед доповнюватися мультимедіа.

Продовжувати дослідження мультимедійних жанрів можна вшир – збільшуючи вибірку за кількістю та типами ЗМІ та за кількістю матеріалів, та вглиб – виявляючи особливості текстової та мультимедійної частин публікацій, їх смислові та композиційні ролі, виділяючи нові види та підвиди поєднань тексту та мультимедіа.

При цьому бажано відокремлювати мультимедійні публікації з органічним та взаємодоповнюючим поєднанням тексту та мультимедіа від публікацій формально мультимедійних, але які являють собою окремий самостійний текст та окреме самостійне мультимедіа: наприклад, новина, що супроводжується «відео дня», «головними новинами дня» або відеосюжетом з теленовостей телеканалу, або поєднання аналітичної статті та аналітичної телепрограми. Якою мірою формально мультимедійні публікації можна включати до класифікації мультимедійних жанрів? Де межа між формальною та органічною мультимедійністю?

Необхідно також виявляти нові мультимедійні жанри, не замикаючись у традиційних текстових жанрах та традиційних жанрах відеопродукції. З урахуванням гібридизації жанрів, розмивання внутрішньожанрових кордонів, характерного для соцмереж розмивання кордонів між складними письмовими жанрами та простими мовними (Колесніченка, 2021), ймовірно, поява нових мультимедійних жанрів, які не мають аналогів у традиційних текстових та аудіовізульних медіа.

«Білою плямою» залишилося використання в мультимедійних жанрах інших мультимедійних елементів, крім відео та аудіо.У цьому дослідженні анімація і таймлайн були виявлені тільки в мультимедійних лонгрідах і в підсумковий огляд не потрапили, тому що, по-перше, мультимедійний лонгрід – це не жанр, а формат, по-друге, тому що мультимедійних лонгрідів було виявлено лише п'ять, що мало для встановлення закономірностей, і, нарешті, по-третє, тому що мультимедійний лонгрід – це найдослідженіший вид мультимедійної продукції ЗМІ (Колесніченка, 2022; Кульчицька, Галустян, 2018 та ін.).

Однак стверджувати, що у всіх інших мультимедійних жанрах як мультимедійні елементи використовуються тільки відео та аудіо, не можна. Вибірка в даному дослідженні хоч і була досить масштабною (20 найпопулярніших сайтів ЗМІ, 1 тис. публікацій), але репрезентативною по відношенню до всієї медіапродукції російських ЗМІ не є. До того ж розвиток технологій призводить до постійного здешевлення та спрощення виробництва різних видів мультимедіа, що призведе до перерозподілу їх часток у медіапродукції. Так, на початку 2000-х основним мультимедійним елементом було аудіо, потім його витіснило слайд-шоу, тепер домінує відео, а наступним можуть бути, наприклад, комп'ютерні мультфільми. Тому виявлення «зон використання» інших мультимедійних елементів – одне з найважливіших завдань.

Ще одна «біла пляма» – реальна ефективність мультимедіа у приверненні та утриманні уваги аудиторії. Якою мірою використання мультимедійних елементів у публікаціях підвищує інтерес до цих публікацій та ЗМІ в цілому? Яка частина аудиторії включає відео та аудіо? Яка тривалість перегляду та прослуховування? Які мультимедійні елементи найбільш популярні аудиторією? Як ця затребуваність пов'язана з тематикою та жанром публікації? Наскільки різниться затребуваність мультимедіа у різних аудиторних груп? Ці питання поки що залишаються без відповіді.

Необхідно також дослідити «полюс виробництва»: редакційні формати, які використовуються в редакціях технології та механізми прийняття журналістами рішень щодо використання мультимедіа; економічну складову питання, включаючи технічну оснащеність редакцій та завантаженість журналістів. Не виключено, що саме останнє виявиться основним фактором, що впливає на кількість та якість мультимедіа.

Реальна мультимедійність сучасних ЗМІ щодо її дослідженості – це якщо не terra incognita, то вже точно тайга, де є населені пункти і де прокладені магістралі, але основну частину території займає дрімучий ліс. Деякі мешканці його відомі, хоча й зрозуміла їх чисельність. А з деякими ще доведеться познайомитися.

1 LiveInternet: рейтинг сайтів. Категорія «Новини та ЗМІ, Росія, 31 день». Режим доступу: https://www.liveinternet.ru/rating/ru/media/#period=month;geo=ru;g roup=media (дата звернення 22.10.2022).

Вирковський А. В., Галкіна М. Ю., Колесніченко А. В., Образцова А. Ю., Вартанов С. А. Мультимедійні елементи у сучасному медіатексті // Медіаскоп. 2017. Вип. 3. Режим доступу: http://www.mediascope.ru/2364 (дата звернення 25.10.2022).

Землянова Л. М. Комунікативістика та засоби інформації: англо-російський тлумачний словник концепцій та термінів. М: Вид-во Моск. ун-ту, 2004.

Інтернет-ЗМІ: Теорія та практика: навч. посібник для студентів вузів/за ред. М. М. Лукіної. М: Аспект Прес, 2010.

Як нові медіа змінили журналістику / за ред. С. Балмаєвої та М. Лукіної. Єкатеринбург: Гуманітарний університет, 2016.

Колесниченко А. В. Затребуваність жанрів журналістських текстів в онлайнових ЗМІ // Вісн. Моск. ун-ту. Сер. 10: Журналістика. 2018. № 1. С. 26-42. DOI: 10.30547/vestnik.journ.1.2018.2642

Колесниченко О. В. Журналістика та блогосфера: жанрово-тематичні перетину // Вісн. Моск. ун-ту. Сер. 10: Журналістика. 2021. № 1. С. 52-75. DOI: 10.30547/vestnik.journ.1.2021.5275

Колесніченко О. В.Типологія мультимедійних лонгрідів // Вестн. Моск. ун-ту. Сер. 10: Журналістика. 2022. № 4. С. 3–20. DOI: 10.30547/ vestnik.journ.4.2022.320

Кульчицька Д. Ю. Конвергенція та мультимедійність: точки перетину та відмінності // МедіаАльманах. 2014. № 6. С. 12–16.

Кульчицька Д. Ю., Галустян А. А. Лонгріди в онлайн-ЗМІ: особливості та технологія створення. М: Аспект Прес, 2018.

Лукіна М. М., Фомічова І. Д. ЗМІ у просторі Інтернету: навч. посібник. М: Фак. журн. МДУ, 2005.

Паранько С. Інструментарій та навички журналіста / Як нові медіа змінили журналістику / за ред. З. Балмаєвої та М. Лукіної. Єкатеринбург: Гуманітарний університет, 2016. 6–30.

Силантьєва О. Режисура мультимедійної історії / Як нові медіа змінили журналістику / за ред. З. Балмаєвої та М. Лукіної. Єкатеринбург: Гуманітарний університет, 2016. 152-178.

Тертичний А. А. Особливості жанроутворення в інтернет-ЗМІ// Наукові відомості БелДУ. 2013. № 6. С. 172-179.

Універсальна журналістика: підручник для вузів/за ред. Л. П. Шісткиною. М: Аспект Прес, 2016.

Deuze M. (2004) What is Multimedia Journalism? Journalism Studies 5 (2): 139–152. DOI: https://doi.org/10.1080/1461670042000211131

Harmer E., Southern R. (2020) Is Digital News Really that Digital? На Analysis of How Online News Sites in UK use Digital Affordances to En-hance Their Reporting. Journalism Studies 21 (16): 2234-2248. DOI: http://dx.doi.org/10.1080/1461670x.2020.1831397

Jacobson S. (2010) Emerging Models of Multimedia Journalism: A Content Analysis of Multimedia Packages Published on Nytimes.com. Atlantic Journal of Communication 18 (2): 63–78. DOI: https://doi.org/10.1080/1545687090355882

Karlsson M., Clerwall C. (2012) Patterns and origins in the evolution of multimedia on broadsheet and tabloid news sites. Journalism Studies 13 (4): 550-565.

Steensen S. (2011) Online Journalism and Promises of New Technology: critical review and look ahead. Journalism Studies 12 (3): 311–327.DOI: https://doi.org/10.1080/1461670X.2010.501151

Як цитувати: Колесніченко О.В. Мультимедійні жанри у сучасних російських ЗМІ // Вісник Моск. ун-ту. 10. Журналістика. 2023. № 2. С. 3–22. DOI: 10.30547/vestnik.journ.2.2023.322

Надійшла до редакції 09.01.2023