Дієпричетний оборот

Дієприслівник є особливою формою дієслова, що означає додаткову дію при основному, вираженому дієсловом. При поєднанні дієприслівника з залежними від нього словами утворюється дієприслівниковий оборот. Порівняємо дві пропозиції.

В обох пропозиціях є дієприслівник сміючись, лише у другому щодо нього приєднується залежне слово: сміючись (як?) голосно. Така конструкція і називається дієприслівниковим оборотом.

Дієпричетний оборот у реченні виконує синтаксичну роль обставини.

• Вчитель, перевіряючи стопку зошитів, дуже втомився.
• Увійшовши до аудиторії,вона голосно привіталася зі студентами.
• Закінчивши читати роман, Ксенія визирнула у вікно

Відмінність дієпричетного обороту від причетного

Оскільки дієприслівник і дієприкметник — особливі форми дієслова, нерідко виникає складність, як відрізнити дієприслівник і причетний обороти. Для цього необхідно запам'ятати кілька простих ознак розходження:

1. Причетний оборот – це причастя із залежними словами. Питання до причетного обороту ставиться від обумовленого слова, вираженого іменником, особистим займенником. У реченні він може бути відокремленим або невідокремленим визначенням.

• Коробка (яка?), прикрашена рожевим бантом, була в руках дівчинки.
• Написана художникомкартина (яка?) вражала своєю красою.

2. Дієпричетний оборот - це дієприслівник із залежними від нього словами. Питання до дієприслівникового обороту задається від обумовленого слова, вираженого дієсловом-присудком. У пропозиції дієприкметник виконує роль обставини.

• Птах пурхнув (що зробивши?), голосно скрикнувши.
• Ковзаючи по льоду, я намагалася не впасти (що роблячи?).

1. Згадати суфікси:

• дієприкметників: - ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, вш-,-ш- та інші;
• дієприслівників: -учи, -а, -я.

2. Знайти обумовлене слово, від якого ставиться питання до причастя або дієприслівника.

Книга (що?), прочитана учнем, лежала на столі.

Прочитавши книгу, учень (що зробив?) поклав її на стіл.

3. Знайти за наявності залежні слова, які вказують, що маємо — причетний чи дієпричетний оборот.

• Книга, прочитана(ким?)учнем, лежала на столі.
• Прочитавши(що?)книгу, учень поклав її на стіл.

4. Поставити правильне питання до знайденої конструкції.

• Книга, прочитана учнем(яка?), лежала на столі.
• Прочитавши книгу(що зробивши?), учень (що зробив?) поклав її на стіл.

У першому реченні конструкція прочитана учнем є причетним оборотом, який стоїть після визначуваного слова книга. У другому прочитавши книгу - дієприслівниковий оборот, який стоїть перед дієсловом-присудком словом поклав.

Пунктуація при дієприкметнику

Дієпричетні обороти, як і поодинокі дієприслівники, виділяються на листі комами. Пропозиції з дієприкметником називають ускладненими відокремленим обставиною.

• Вона простягла мені тремтячу руку, трохи бентежачись.
• Перевіряючи завдання, вчитель виправляла помилки.

Проте пунктуація при дієприкметнику має свої особливості.

Кома не ставиться:

1. Між двома дієпричетними оборотами, пов'язаними союзом і.

• Висвітлюючи галявину і будячи лісових жителів, сонце піднялося високо в небі.
• Костюм дуже підходив їй, підкреслюючи фігуру та відтіняючи колір волосся.

2. Якщо дієприкметник стає після спілки а (за інших союзів — ставиться).

• Хлопчик побіг за м'ячем, а спіймавши його, швидко повернувся до ладу.
• Ми побачили, що, спіймавши м'яч, хлопчик повернувся до ладу.

3. Якщо дієприкметник - фразеологічне поєднання. Порівняємо:

• Ми працювали засукавши рукави.
• Засукавши рукави, мама місила тісто.

• Страшно йти надвір на ніч дивлячись.
• Дивлячись на нічне небо, сестра заспівала.

У першому та третьому реченнях відокремлення немає, оскільки засукавши рукави і на ніч дивлячись - Фразеологізми. У другому і четвертому конструкції є дієпричетні обороти, тому коми необхідні.

Вживання дієприслівників у мові

Використовуючи дієприслівники у мові, ми підвищуємо її щільність, динамічність, скорочуємо непотрібні слова. У наш час стрімкого темпу життя дієприслівники стали популярними у вжитку.

Застосовувати дієприслівники та дієприслівникові обороти потрібно грамотно. Інакше допускається досить часта мовленнєва помилка - змішання додаткового та основного дій. Наведемо кілька прикладів:

• Не зачинивши вікно, у кімнату влетів горобець.
• Порадившись із другом, було ухвалено рішення.
• Приїхавши до Москви, переді мною виникла низка складнощів.

Щоб розібратися в помилках, усунути їх і не допускати їх у своїй промові, важливо запам'ятати:

• основна дія - це дія дієслова;
• додаткова дія - це дія, позначена дієприслівником;
• обидва вони повинні ставитись до однієї особи.

Виправимо помилки у наведених реченнях.

• Не зачинивши вікно, я побачив, як у кімнату влетів горобець.
• Порадившись із другом, я ухвалив рішення.
• Приїхавши до Москви, я відчув, як переді мною виникла низка складнощів.

Я (що зробив? що зробивши?) — обидві дії відносяться до однієї особи. Тепер пропозиції зрозумілі та граматично вірні.

Дієпричетний оборот

Особлива форма дієслова або самостійна частина мови (немає загальноприйнятої точки зору) у російській мові, що позначає додаткову дію при основному дії називається дієприслівником. Дієприслівник із залежним словом (або залежними словами) називається дієприслівником оборотом. У статті наведено правила його написання в реченні, винятки з правил, а також різні варіанти використання дієприкметника.

Що таке дієприкметник в російській мові?

Дієпричетний оборот - Це мовна конструкція, що складається з дієприслівника і залежних від нього слів. Дієпричетний оборот вказує на додаткову дію, яка виконується іменником або займенником (представленим у реченні підлягає), і зазвичай відноситься до дієслова (присудка). Відповідає на запитання – Що роблячи? Що зробивши?

Зеленою лінією підкреслять дієприкметник, а червоною - дієслово-присудок до якого він відноситься.

Дієприслівник як частина мови, а також правила вживання дієприслівникових оборотів вивчаються в 7 класі.

Чим є дієприкметник в пропозиції?

У пропозиції дієприкметник виконує синтаксичну роль обставини і виділяється комами.

Приклади:
Дим, огортаючи будинки, піднімався вгору (піднімався вгору – яким чином? – огортаючи вдома).
Я роблю позначки, читаючи книгу (роблю позначки – коли? – читаючи книгу).
Я задумався, вирішуючи завдання (замислився – коли? – вирішуючи завдання).

Прості пропозиції з дієпричетними оборотами прийнято називати пропозиціями з ускладненою відокремленою обставиною.

які читають разом з цією

Правопис дієприслівникового обороту

У пропозиціях дієприслівниковий оборот виділяється комами з двох сторін (відокремлюється) незалежно від того, в якій позиції щодо дієслова-присудка він знаходиться. Крім того, дієпричетні обороти в пропозиції завжди відокремлюються від спілок комами.

Приклади:
Я взяв книгу, підійшовши до шафи.
Випивши водия вгамував спрагу.
Ми довго працювали і, закінчивши зі справамивирішили відпочити.

Виняток. Якщо дієприкметник є фразеологізм, то в пропозиції він не виділяється комами. Приклади: Я біг стрімголов. Вони працюють абияк.

Зверніть увагу! Дієпричетний оборот вживається тільки у випадках, коли позначає додаткову дію тієї ж особи (предмета, явища), що й основне дієслово. В інших випадках дієприкметник не використовується. Приклад порушення при вживанні дієприкметника: Вибираючи фрукти, мені сподобалися червоні яблука (підлягає – яблука, присудок –сподобалися, дієприкметник вибираючи фрукти за змістом належить до другорядного члена речення мені).

Приклади пропозицій

• Він вибіг, зачинивши за собою двері.
• Водій, помітивши заборонний сигнал світлофора, натиснув на гальмо педаль.
• Обов'язково виконуйте практичні завдання, готуючись до іспиту.

Підійшовши до квартири, за дверима почулися шарудіння.

Головну дію роблять шарудіння (шелестіння почулися). Але дія дієприкметникового обороту (підійшовши до квартири) спрямоване на інший об'єкт (наприклад, він чи я). Тут часто помиляються, тому що основна і додаткова дія проводяться різними об'єктами, а за правилами дієприкметник і дієслово-присудок повинні позначати дії однієї особи або об'єкта. Це популярна помилка при вживанні дієприкметника в пропозиції.