Помилки у побудові пропозицій

Пропозиція будується зі слів або словосполучень, пов'язаних один з одним за допомогою узгодження, керування або примикання. Мені соромно, як чесний офіцер, Порушуючи узгодження членів пропозиції. Слід було сказати: «Мені, як чесному офіцеру, совісно».гом. У поетів зміщення конструкції іноді передає схвильовану мову, яка нс укладається в суворі граматичні норми. Коли з погрозами, і сльози на очах

Мій проклинаючи вік, втрачений у бенкетах, Вона мене гнала. (II.) Однак у прозі усунення конструкції нас дивує. «Я поет. Цим і цікавий. Чи люблю я, чи я азартний, про красу кавказької природи, також — тільки якщо це відбулося словом». Це написав людина, яка не боялася шокувати слухачів і навіть демонструвала свою зневагу до деяких правил. Помилки в побудові пропозиції часто виникають через неправильне вживання дієприкметника, який повинен завжди вказувати на додаткову дію суб'єкта (підлягає). Втрачається дорогоцінний час у роботі, слухаючи дурні розмови, Безділля — це поняття відносне, а сидячи вдома, його не буває; вас не захворіла голова, намагаючись зрозуміти всю цю абракадабру? Неприпустимим є порушення порядку слів при вживанні причетного обороту, який може стояти і перед визначеним словом, і після нього, але ніколи не включає його до свого складу: Наведені факти у доповіді свідчать про великі успіхи випускників; Делегати, які приїхали на з'їзд, запрошуються до зали. Подібні помилки можуть спотворити зміст висловлювання, наприклад: Прийнята програма на конференції успішно виконана (Програма, прийнята на конференції). Значні труднощі виникають при невмілому використанні конструкції з приводами крім, крім, замість, поряд з, які завжди повинні залежати від присудка. Розрив цього граматичного зв'язку призводить до того, що оборот, введений названими приводами, «повисає в повітрі»: Замість вулиць Лациса і Свободи автобуси попрямували новозбудованою ділянкою Планерної вулиці.; Ми, крім курей, маємо намір зайнятися і вирощуванням індичат. Усунення таких помилок зазвичай потребує значної переробки пропозицій: Автобуси попрямували не вулицями Лациса і Свободи, а новим маршрутом, відкритим на вулиці Планерній', Ми маємо намір вирощувати не тільки курей, але ще й індичат. Зустрічаються помилки у вживанні спілок та прийменників при однорідних членах пропозиції: У місті побудовано не лише нові школи, лікарні, а також драмтеатр та бібліотека (треба було написати: Не лише школа. а й театр)] Необхідно звернути увагу як знання учнів, а й їхні практичні навички (слідувало: але і на їх практичні навички, прийменник потрібно повторити). За таких спілок особливо важливий порядок слів. Наприклад, він порушений у такому разі: У новому приміщенні можна буде проводити не тільки циркові вистави, а й у країну великі концерти, спортивні змагання. (правильно: проводити не лише уявлення, а й змагання або: не тільки проводити, але та влаштовувати). Союз не тільки, але і пов'язує зіставляються предмети чи дії, отже, і відповідні частини мови: іменник — з іменником, дієслово — з дієсловом.

Супротивні спілки (а, але, однак) з'єднують, як правило, однакові члени речення. Це правило порушено у такій конструкції: Виступали в дебатах, не заперечуючи проти основних положень доповіді, проте вважають його неповним (з'єднані обставина - дієприкметник і присудок). Як однорідних членів речення можуть вживатися слова, що позначають лише порівняні предмети, не можна сказати: Вітаю вас від щирого серця і особисто від себе. До складу однорідних членів не повинні входити видові та родові найменування: Наш сквер - улюблене місце відпочинку жителів села, молоді та дітей. Поширена помилка - непоєднуваність одного з однорідних членів (або кількох) з тим словом у реченні, з яким пов'язані всі інші однорідні члени. Ілюструємо це прикладами (у правій колонці виправлені варіанти речень). Розповіді про героїв виховували у юнаку кохання до батьківщини, мрії про зміцнення її могутності. Особливу допомога та особисте участь у проведенні Спартакіади надали начальник депо та голова профкому. Поліція обрушила на молодь кийки, гранати зі сльозогінним газом, вогнепальну зброю. Розповіді про героїв виховували у юнаку любов до батьківщини, народжували мрії про зміцнення її могутності. Велику допомога у проведенні Спартакіади надали начальник депо та голова профкому, які самі брали участь у змаганнях. Поліція обрушила на молодь кийки, гранати зі сльозогінним газом, застосувала вогнепальну зброю. Як бачимо, для виправлення таких помилок доводиться вводити в текст нові слова, усуваючи лексичну непоєднуваність; іноді потрібна докорінна переробка пропозиції. При вживанні однорідних членів трапляються і помилки управління, якщо об'єднані у складеному ряду слова управляють різними формами: Викладачі навчать хлопців розбиратися і прищеплять їм любов до живопису, літератури, музики (слідувало: розумітися на живописі, літературі, музиці та прищеплять любов до цих видів мистецтва). Можна уникнути багатьох помилок при вживанні однорідних членів, якщо суворіше ставитися до вибору відмінкових іменників у складеному ряду слів. Так, потребує стилістичного виправлення пропозиція: Відповідно до програми учні повинні навчитися виконувати такі операції, як випилювання лобзиком виробів із фанери, свердління, складання та оздоблення деталей. Всі однорідні іменники повинні стояти у формі називного відмінка Неприпустимо вживання у різних надійних формах узагальнюючих слів та однорідних членів: Режисер сказав: «Ми працюємо зараз над двома постановками — «Вишневий сад» Чехова та п'єсою Володіна "Улюбленими не розлучайтеся"» (Назва першого спектаклю слід також вжити в орудному відмінку).

• — точно знати кількість слухачів у групі;
• — своєчасно доповідати керівнику групи про запити та побажання слухачів;
• — допомога керівнику групи в роботі зі слухачами, що слабо встигають.